安全，一個常說常新的話題；安全，一個亙古不變的真理；安全，一切事業(yè)的基石。
　　安全伴隨我們度過了在電解的每一月，每一天。沒有安全，可以說寸步難行，生活尚且如此，電解生產(chǎn)可想而知。如何保證全體員工的安全就最早被提到工區(qū)議事日程上。

　　強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，重在落實
　　電解二工區(qū)成立了以工區(qū)主任為組長，各作業(yè)長為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工區(qū)危險點(diǎn)源由安全員及工區(qū)長負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格責(zé)任制度的落實。因為大家都清楚：無論制度多么健全，無論口號多么響亮，如果缺失了落實，那么一切繁華都是浮云。因此，“四不傷害”、“四不放過”這兩條一直是二區(qū)秉承的雷打不動的安全工作死杠杠。在落實責(zé)任的方法上二區(qū)比較靈活，因為我們重視的是落實的效果，而不是一味追求落實的形式，因人而異，比如：違章黃袖標(biāo)的佩戴、罰做“義工”、非工作時間接受針對性的安全教育等等，絕不以罰代管，因為如果造成員工對安全的逆反情緒，那么錢罰的越多，我們的工作就越是南轅北轍。

　　嚴(yán)格教育，體現(xiàn)關(guān)愛
　　嚴(yán)格執(zhí)行“三級安全教育”，在工區(qū)級的安全教育上，除了規(guī)定的教育內(nèi)容外，更多的是“現(xiàn)身說法”及“角色互換”。也就是放棄呆板的填鴨式和形式上的被動教育為互動交流，通過活生生的案例激發(fā)被教育員工內(nèi)心對安全真實的需求和渴望；通過交流，增加員工的責(zé)任感，讓他們知道：自己并不完全屬于自己，還屬于家庭、屬于華澤、屬于社會。在這基礎(chǔ)上，教育內(nèi)容就非常容易地被接受，因為此時的“安全教育”已經(jīng)由被動完全變?yōu)橹鲃?，教育的目的也就自然達(dá)到了；新員工到了作業(yè)組由作業(yè)組的優(yōu)秀員工帶領(lǐng)著熟悉作業(yè)面的危險點(diǎn)源及各種規(guī)范的操作，在熟悉的過程中了解規(guī)定是什么、為什這樣規(guī)定、不執(zhí)行規(guī)定的結(jié)果是甚么等等。這樣以來，經(jīng)過工區(qū)及作業(yè)組的安全教育后員工內(nèi)心對安全的渴求度增加，自身在工作中的違章系數(shù)大大降低，安全自然天成。

　　反習(xí)慣違章，從我做起
　　習(xí)慣性違章的危害在于習(xí)慣、自然、麻木和不以為然。80％以上的事故是由于違章引起的，且大部分又與習(xí)慣性違章作業(yè)有關(guān)。由此可以看出習(xí)慣系違章對生產(chǎn)的危害有多大，反習(xí)慣性違章一直是二區(qū)安全工作的重點(diǎn)。重視是關(guān)鍵，工區(qū)主任是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人。因此，克服習(xí)慣性違章作業(yè)，關(guān)鍵在于主任帶頭，在這一點(diǎn)上宋雷雷主任起到了率先垂范的作用，因為他知道:言傳不如身教。習(xí)慣性違章是安全生產(chǎn)中的“固疾”，二區(qū)制訂具有針對性的具體措施，由工區(qū)主任親自掛帥，使反習(xí)慣性違章經(jīng)常化、制度化，并作為一項長期的任務(wù)來抓。工區(qū)針對“習(xí)慣性違章”的特點(diǎn)加強(qiáng)安全教育，通過安全教育，使廣大職工認(rèn)識到習(xí)慣性違章作業(yè)是違反安全生產(chǎn)客觀規(guī)律的，其結(jié)果不但危及自己的安全，而且還會累及到他人。真正懂得這些道理，廣大員工才能嚴(yán)格要求自己，從自我做起。另外，工區(qū)充分發(fā)揮習(xí)慣性違章看板的作用，讓那些習(xí)慣性違章的頑固分子無處藏身，充分發(fā)揮反面教材“榜樣”的力量，從多方面打擊習(xí)慣性違章。

　　以人為本，優(yōu)化硬件
　　要做到安全生產(chǎn)除了各種規(guī)定、措施外還應(yīng)注意硬件的改善。二區(qū)不但明白這一點(diǎn)而且一直走在前列。應(yīng)急工具是電解生產(chǎn)出現(xiàn)緊急情況時急需的工具，應(yīng)急工具柜是存放應(yīng)急工具的場所。它最大的缺點(diǎn)是，當(dāng)需要應(yīng)急工具時，工具不能及時、全面的到達(dá)事故現(xiàn)場，需要員工幾次的往返，非常不方便。針對這個情況，工區(qū)設(shè)計了應(yīng)急工具小車，不僅方便應(yīng)急工具的存取，而且能在第一時間全面到達(dá)事故現(xiàn)場，遏制事故擴(kuò)大的趨勢；處理卡壓是電解工每天必做的工作之一，需要攀爬電解槽才能夠完成，這樣便存在墜落的危險?；诮档筒僮魑ｋU，工區(qū)對工具進(jìn)行改造，加長操作柄，使電解工在地面就能完成此項操作，有效降低了處理卡壓操作的事故率；保證電解工作面的暢通能夠有效降低事故發(fā)生率，為了最大限度保證工作面暢通，工區(qū)將原有八個臥式工具柜全部撤出，改為耳房工字鋼內(nèi)嵌、立式工具柜，各作業(yè)組交接一套作業(yè)工具，這樣一來，現(xiàn)場通暢了，工藝車出入自如，原先擁擠不堪的工作現(xiàn)場大為改觀，有效保證了現(xiàn)場人身和設(shè)備的安全。
　　電解二廠二工區(qū)將牢記“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，在全面提高員工安全意識的同時，不斷深化安全活動內(nèi)容，將安全工作全面推上新臺階，讓安全之花在電解二廠常開不?。?/p>