“有一次，我正在教育部辦公廳辦事，一位領(lǐng)導(dǎo)拿了材料來(lái)蓋章，他對(duì)我說，‘你們的春天終于來(lái)了’。當(dāng)時(shí)蓋章的文件正是《教育部關(guān)于充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》。”《意見》出臺(tái)，確實(shí)讓中國(guó)汽車文化促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)楊晨感覺到了“春天的氣息”。
　　辦公室里，楊晨翻著文件，“這里面一些主要內(nèi)容都是去年幾度座談會(huì)上我們提的意見?！兑庖姟返?5條中，有9條都是來(lái)自我們的建議。”楊晨認(rèn)為，《意見》把一些行業(yè)呼吁的關(guān)鍵問題都寫到文件中了，令人欣慰。
　　機(jī)械工業(yè)協(xié)會(huì)教育中心副主任孫長(zhǎng)慶也參加了《意見》出臺(tái)前的討論和修改。他說，本次《意見》明確了行業(yè)組織的6條職能、10個(gè)環(huán)節(jié)、5個(gè)對(duì)接點(diǎn)，首先在條文上把行業(yè)指導(dǎo)功能的重要性突顯出來(lái)，也反映了行業(yè)組織的訴求。《意見》的出臺(tái)可以說是發(fā)揮行業(yè)組織重要性的“及時(shí)雨”，讓行業(yè)組織參與職業(yè)教育，至少在政策層面上“感覺”大有可為。
　　《意見》的出臺(tái)，對(duì)行業(yè)組織而言，不光是政策上的激勵(lì)，短時(shí)間內(nèi)也催生了一些具體的行動(dòng)。
　　中國(guó)汽車文化促進(jìn)會(huì)將于今年9月底10月初舉辦“第二屆中國(guó)職業(yè)教育與汽車行業(yè)發(fā)展對(duì)接高端對(duì)話系列活動(dòng)”，主題便是:“政企學(xué)研、融合共贏”。將在深化校企合作層次，創(chuàng)新教產(chǎn)合作形式，指引職業(yè)教育與汽車行業(yè)合作發(fā)展方向上深做文章。
　　“我們準(zhǔn)備組建國(guó)家層面的汽車職業(yè)教育集團(tuán)。”楊晨說。目前，楊晨所在行業(yè)協(xié)會(huì)已經(jīng)促成北汽集團(tuán)作為全國(guó)的汽車行業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，正在為促成一汽集團(tuán)與教育部的其他合作而努力。中國(guó)汽車文化促進(jìn)會(huì)還準(zhǔn)備著一系列活動(dòng)，諸如汽車文化主題進(jìn)校園活動(dòng)、計(jì)劃于8月份開班的全國(guó)汽車教育中心等，他們還計(jì)劃建立一個(gè)資源型網(wǎng)站，打造一個(gè)職業(yè)院校和行業(yè)資源信息對(duì)接的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
　　中國(guó)有色金屬工業(yè)協(xié)會(huì)近日主辦了“教育·人才·科技”為主題的首屆有色高校、企業(yè)與行業(yè)發(fā)展座談會(huì)，探討如何建立行業(yè)、企業(yè)和高校合作的平臺(tái)。座談會(huì)是在協(xié)會(huì)黨委副書記丁學(xué)全的積極推動(dòng)下舉辦的，“教育、人才、科技問題是今天有色金屬產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵，這是一份時(shí)代使命。”丁學(xué)全也正在指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為10月份舉辦的第二次職業(yè)教育與有色金屬行業(yè)對(duì)話活動(dòng)做準(zhǔn)備。
　　孫長(zhǎng)慶介紹，因?yàn)椴煌男袠I(yè)有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，所以針對(duì)教育部的《意見》，各行業(yè)都需要根據(jù)自己的特點(diǎn)編寫各行業(yè)的指導(dǎo)意見。目前，該協(xié)會(huì)的中心學(xué)習(xí)組已將《充分發(fā)揮機(jī)械行業(yè)指導(dǎo)作用　推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》的編寫研究納入工作日程，并將成果反饋教育部，切實(shí)讓行業(yè)組織發(fā)揮可操作、執(zhí)行的指導(dǎo)作用。
　　專家認(rèn)為，經(jīng)歷去年一輪職業(yè)教育與行業(yè)對(duì)話活動(dòng)，又有《意見》出臺(tái)，加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)職業(yè)教育，已經(jīng)從國(guó)家層面吹響了“集結(jié)號(hào)”。