“巨無霸”的“保護神”
2017年08月15日 12:27 4460次瀏覽 來源: 江西日報 分類: 銅資訊
廬山腳下、賽城湖畔,位于九江西南18公里的城門山銅礦,是江銅集團重要資源地之一。自1995年啟動生產(chǎn)建設(shè)以來,城門山銅礦歷經(jīng)20余載,日綜合生產(chǎn)能力實現(xiàn)了由1200噸到7000噸的跨越。
歷盡天華成此景,人間萬事出艱辛。亮麗成績的背后,是城門山銅礦工人無數(shù)個日夜的奮戰(zhàn)與堅守。他們銳意改革,創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展;他們擔當奉獻,重塑班組業(yè)態(tài)。他們,是一群新時期的產(chǎn)業(yè)工人。
匠人蘊匠心,一事精致便動人
城門山銅礦采礦場擁有60多臺(套)大型設(shè)備,其中三分之二進口,包括沃爾沃鉸卡、小松鉸卡、沃爾沃挖機等,這些只在礦山作業(yè)的“巨無霸”們,是礦山的“寶貝”,離開了這些大家伙,礦山就寸步難行。
黃賢森師徒們,就是這些“巨無霸”們的“保護神”。
黃賢森頗有傳奇色彩。這位鍋爐工出身的采礦場維修工段電修班班長,曾經(jīng)“震”住了日本公司的技術(shù)人員。
烈日炎炎,13時05分,記者跟隨電修班班組,來到城門山銅礦—70米臺階處的采坑。
一個小時前,作業(yè)現(xiàn)場報修“沃爾沃V4挖掘機儀表不顯示”。黃賢森帶著楊聲聲、張賢良、李亞東,挎上工具包,坐上礦區(qū)的“專車”,蜿蜒而下。
高大的挖機已經(jīng)“歇菜”了。挖機班班長曹亮說,采場是“人停機不停”,挖機罷工一個小時,會影響到后續(xù)供礦、剝離等很多道工序。黃賢森師徒熟練地一頭鉆進了挖機車底,開始排查原因,不一會兒,就找出了“病灶”——由于底盤大架線路磨損,自動潤滑系統(tǒng)報警罷工。
這邊正忙著為挖機排除故障,不遠處,鉆機又向他們求援,擺臂不作業(yè)了。黃賢森趕緊走過去,一番擺弄,發(fā)現(xiàn)是傳感器故障。他輕輕地拔掉擺臂的傳感器,將自動模式調(diào)整為手動模式,鉆機又“噠噠噠”地響了起來。
14時13分,所有的故障順利排除。黃賢森笑著說:“現(xiàn)在我們不需要老外的技術(shù)支持了!”
一事精致,便能動人。專注從哪里來?黃賢森坦言,首先是對企業(yè)的熱愛,有了這種熱情,就有了一種恒久的精神。
電修班是一個年輕富有活力的班組。班組現(xiàn)有成員12人,平均年齡32歲,其中35歲以下青年員工8人,技師3人、高級工5人。礦山大型設(shè)備由于運行年數(shù)較長,又是24小時不停作業(yè),設(shè)備運行工作計時都超過2.4萬小時作業(yè)。盡管面臨著設(shè)備種類多、故障處理難度大,維修點多面廣等難題,但是班組成員多年來一直發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的工作作風,克服人員不足等困難,確保了維修質(zhì)量和維修進度,為保障礦山生產(chǎn)作出了突出貢獻。
筑基在一線,班組重塑新業(yè)態(tài)
企業(yè)的基礎(chǔ)在班組。
怎么才能培養(yǎng)出打硬仗的隊伍,又能提高解決故障的能力,不斷推進向標、精、專方向發(fā)展,是擺在電修班面前最為緊迫的任務(wù)。從2012年開始,以學習型班組創(chuàng)建為契機,拉開了基層班組提升戰(zhàn)斗力的序幕。
“一雙筷子容易折斷,十雙筷子牢牢抱成團。”黃賢森說,通過學習型班組的創(chuàng)建,把班組擰成一股繩,激發(fā)無限的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,從而更好地服務(wù)礦山發(fā)展。
人人上臺當老師——每周二全班成員輪流上臺講課當老師,對案例或原理進行剖析講解,成為電修班的“保留節(jié)目”,現(xiàn)已在維修工段所有班組推廣開展。
6月6日,又逢周二,11時50分,在車間食堂吃過午飯,電修班的成員走進了休息室聽課。今天講課的是副班長查曉嘉。這堂課的主題是《沃爾沃控機ECU電源和控制系統(tǒng)》。
12時30分,課程結(jié)束,趙蘭欣、胡燦紅、余俊杰這三名“90后”卻意猶未盡,又展開了熱烈的討論:“哪個地方故障率最高?”“為什么拔鑰匙關(guān)電了以后還有時間顯示?”“如果不報警又是為什么?”……胡燦紅笑著說:“在班里,不學難為情,臉上掛不住。”
在城門山銅礦,流傳著一個師徒“四代同堂”的故事。
2008年7月,黃賢森與查曉嘉簽訂師徒合同,結(jié)為第一任師徒,到2013年7月查曉嘉與楊聲聲結(jié)為師徒,再到2016年7月楊聲聲與李亞東結(jié)為師徒,短短8年時間里,班組演繹著“四代同堂”的故事,師徒四代人也成了設(shè)備電氣維修現(xiàn)場的熱點人物。
班組將“同心,同創(chuàng),同進”的江銅文化理念貫穿日常工作和生活,一起學習技術(shù)理論,探討課題;一起檢查故障,研究對策;一起制訂方案,破解難題;一起趕赴現(xiàn)場,搶修設(shè)備;一起交流心得,總結(jié)經(jīng)驗,將學以致用發(fā)揮到極致。組織骨干利用班中業(yè)余時間,收集整理各類設(shè)備的常用零件號、線束件號、保險片功效,將外文資料翻譯成中文,方便大家學習。形成了對日常工作中遇到的典型故障,從原來由班組組織發(fā)展到員工經(jīng)常性自發(fā)探討的良好氛圍,促進了班組技能的整體快速提升。
他們在學中修,修中學,不斷學習消化進口設(shè)備維修資料,通過一遍又一遍的檢測研究,完成了沃爾沃鉸卡、沃爾沃挖機等進口設(shè)備的整車線束的更換和改進工作。
他們自力更生,沒有教材自己編,沒有工具自己造。編寫了《主要設(shè)備電氣維修圖冊》《沃爾沃鉸卡電氣與信息簡明維修手冊》等培訓教材,組織參與了《沃爾沃鉸卡維修作業(yè)指導書》《典型故障案例匯編》等培訓教材;自主設(shè)計制作了沃爾沃變速箱傳感元件的專業(yè)拆卸工具。
工匠精神贏得了一個又一個勝利,2014至2016年度,班組共有13項技改創(chuàng)新,基本實施到位,2017年度又有7項技改計劃,目前已完成3項,不僅有力保障了設(shè)備可開動率,同時節(jié)約維修成本30余萬元,提升了設(shè)備臺效。2016年度,電修班榮獲“江西省工人先鋒號”等殊榮。
責任編輯:邱熙然
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