9月24日，萬寶礦產(chǎn)有限公司（以下簡稱“公司”）-中科院過程工程研究所聯(lián)合培養(yǎng)的研究生U Htet Aung Phyo完成了碩士畢業(yè)答辯并取得碩士學(xué)位，順利結(jié)束了在中國科學(xué)院大學(xué)（以下簡稱“中科院大學(xué)”）的3年留學(xué)生活，登上了返回緬甸的飛機。

三年前，得益于國家“一帶一路”倡議，依托公司產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系和屬地化人才培養(yǎng)政策，作為萬寶礦產(chǎn)（緬甸）銅業(yè)有限公司普通一員的U Htet Aung Phyo從嚴格選拔中脫穎而出，入選了公司與中科院大學(xué)聯(lián)合組織的緬籍學(xué)員赴中國留學(xué)人才培養(yǎng)項目，成為首批蒙育瓦銅礦項目赴海外留學(xué)深造員工團隊中的一員。

這份機遇讓從未到過中國的U Htet Aung Phyo既有著初次前往中國、探索未知的興奮，又有著擔心無法順利完成學(xué)業(yè)的忐忑。伴著這份興奮和忐忑，他在中科院大學(xué)雁棲湖畔和中關(guān)村度過了難忘的三年。

剛到北京的第一年，是U Htet Aung Phyo最為緊張的一年。除了兩國生活飲食習(xí)慣不同，在教學(xué)風格上，兩國也有著較大差異。通過參加各類講座、演講和討論等，U Htet Aung Phyo努力學(xué)習(xí)漢語并適應(yīng)中國大學(xué)的教學(xué)方式，甚至在中國新年假期期間，他仍選擇留在中國繼續(xù)學(xué)習(xí)。除了自身的努力，公司和中科院大學(xué)也針對性的制定了雙導(dǎo)師培養(yǎng)模式，由中科院大學(xué)老師和公司礦業(yè)專家共同擔任學(xué)生導(dǎo)師，耐心的指導(dǎo)U Htet Aung Phyo使用各類實驗設(shè)備，悉心指導(dǎo)和講授各種他從未接觸過的技術(shù)方法，U Htet Aung Phyo的世界仿佛被打開了一扇窗，讓他可以在知識的海洋里盡情暢游。

盡管如此，U Htet Aung Phyo自己獨立做的首個實驗還是失敗了，沮喪的情緒曾讓他備受打擊。此時，老師和同學(xué)們耐心指導(dǎo)，鼓勵和幫助他向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。通過多次嘗試，實驗終于獲得了成功，并將共同努力的成果發(fā)表于國際SCI研究期刊《Physicochemical Problems of Mineral Processing》。除了學(xué)業(yè)上的努力，U Htet Aung Phyo還利用假期前往石家莊、張家界、西安、哈爾濱等地旅行，欣賞中國山川美景，領(lǐng)略各地人文文化，并設(shè)身處地感受了中國改革開放以來取得的世界矚目的經(jīng)濟成就。公司也有計劃的讓他參與一些公司組織的集體活動，使其充分體會到公司的關(guān)懷并激勵他不斷努力奮進。

今年，在新冠疫情的特殊時期里，中科院大學(xué)采取了封閉管理的措施以保護教職工和學(xué)生的安全。在嚴格防疫措施下，U Htet Aung Phyo和同學(xué)們一起安全度過了那段艱難時期。期間公司與校方不斷溝通，制定了新的一對一的幫扶計劃，指派公司礦業(yè)專業(yè)員工進行生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，通過不懈努力，U Htet Aung Phyo的學(xué)位論文“控電位下粒徑對輝銅礦化學(xué)和生物柱浸動力學(xué)的影響研究”內(nèi)容和成果得到了學(xué)術(shù)委員會的認可，準予獲得碩士學(xué)位。論文的選題是萬寶礦產(chǎn)與中科院過程所技術(shù)合作的重要方向，緊密結(jié)合萊比塘銅礦的實際需求，對礦區(qū)實踐具有重要指導(dǎo)作用。

這次留學(xué)經(jīng)歷，對U Htet Aung Phyo來說彌足珍貴。他表示，很感謝萬寶礦產(chǎn)為他創(chuàng)造的留學(xué)機會，自己不僅收獲了寶貴的知識，提升了專業(yè)技術(shù)技能水平，而且開闊了眼界，待返回工作崗位后，將積極向當?shù)貑T工講述中國的發(fā)展成果與理念，并利用自己學(xué)到的知識，結(jié)合工作實際，努力創(chuàng)新工藝與改良相關(guān)技術(shù)，積極發(fā)光發(fā)熱創(chuàng)造價值。同時，他也希望帶動更多緬籍員工增加對中國“一帶一路”倡議以及人類命運共同體概念的理解，為緬甸銅礦項目發(fā)展添磚加瓦，實現(xiàn)“共‘銅’繁榮”。