在2021年中央人才工作會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記明確指出，人才是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)，我們必須要增強(qiáng)憂患意識(shí)，更加重視人才自主培養(yǎng)，加快建設(shè)人才資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)要大膽使用青年人才，要造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊(duì)伍。在中國(guó)有研2022年黨委人才工作會(huì)議上，集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)趙曉晨強(qiáng)調(diào)，面向未來(lái)，面對(duì)新階段、新形勢(shì)，中國(guó)有研人才工作應(yīng)該緊緊圍繞“充分激發(fā)動(dòng)力活力、形成人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”這一主題開(kāi)展，要強(qiáng)化人才的專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)，持續(xù)助力青年人才能力提升。

在此背景和契機(jī)下，中國(guó)有研以青年人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃為切入點(diǎn)，全面、系統(tǒng)加強(qiáng)人才發(fā)展成長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)。青年人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是中國(guó)有研2022年黨委人才工作會(huì)議的重點(diǎn)舉措，是加強(qiáng)人才專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)的創(chuàng)新性探索，是從人才內(nèi)生式成長(zhǎng)單輪驅(qū)動(dòng)到人才內(nèi)生式成長(zhǎng)和企業(yè)伴隨式成長(zhǎng)雙輪聯(lián)動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變。自2022年起，集團(tuán)總部與所屬公司雙向推動(dòng)，形成了階段性成果，青年人才專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)初顯成效。

黨委書(shū)記親自部署，推進(jìn)工作做深做實(shí)

青年人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃作為一項(xiàng)創(chuàng)新性管理實(shí)踐，由集團(tuán)黨委書(shū)記親自謀劃、推動(dòng)。在方案制定階段，多次聽(tīng)取人力資源管理部門(mén)專(zhuān)題匯報(bào)，在專(zhuān)業(yè)理論、工作步驟、效果產(chǎn)出等多方面反復(fù)研討打磨，指導(dǎo)形成專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施方案。在落地實(shí)施階段，集團(tuán)黨委統(tǒng)一部署，采用先試點(diǎn)后推廣的工作思路，選取三家不同類(lèi)型的所屬公司率先試點(diǎn)開(kāi)展，并根據(jù)實(shí)施效果及時(shí)優(yōu)化、順勢(shì)推廣。在常態(tài)化開(kāi)展階段，集團(tuán)黨委書(shū)記不定期組織工作推進(jìn)會(huì)，持續(xù)統(tǒng)一思想、督促落實(shí)；為提高管理效能，在集團(tuán)人力資源管理信息系統(tǒng)上定制開(kāi)發(fā)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃模塊，實(shí)現(xiàn)青年人才職業(yè)發(fā)展檔案的數(shù)字化，為探索人才培養(yǎng)模式發(fā)揮更大價(jià)值。

圖1.集團(tuán)黨委組織召開(kāi)青年人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃座談會(huì)

聚焦頂層設(shè)計(jì)，研究制定職業(yè)規(guī)劃“五步”方法論

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，亦稱(chēng)職業(yè)生涯管理，是指組織為提高人力資源獲取、保留和發(fā)展的能力，進(jìn)而促進(jìn)核心競(jìng)爭(zhēng)力以及可持續(xù)發(fā)展能力的提升，而實(shí)施的開(kāi)發(fā)員工潛力、促進(jìn)員工發(fā)展、幫助員工自我實(shí)現(xiàn)的一系列職業(yè)策略過(guò)程。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的策略和實(shí)踐可以分為組織對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和組織層面的職業(yè)發(fā)展管理兩個(gè)部分，其中組織對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃包括為員工個(gè)人提供自我評(píng)估的工具和機(jī)會(huì)、個(gè)人的職業(yè)咨詢和職業(yè)討論、提供積極的績(jī)效反饋等，組織層面的職業(yè)發(fā)展管理包括成立潛能評(píng)價(jià)中心、實(shí)施培訓(xùn)發(fā)展項(xiàng)目、提供廣泛的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等。

圖2.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)踐

通過(guò)調(diào)查研究，中國(guó)有研在綜合專(zhuān)業(yè)理論、同行經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定《中國(guó)有研青年人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案》，形成自我評(píng)估—內(nèi)外部環(huán)境分析—制定職業(yè)目標(biāo)—制定行動(dòng)計(jì)劃—定期組織評(píng)估“五步方法論”，一是引入DISC測(cè)評(píng)、職業(yè)錨測(cè)評(píng)、SWOT分析等專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)等，助力青年人才清晰畫(huà)像；二是設(shè)計(jì)形成職業(yè)發(fā)展地圖，包括個(gè)人近三年職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、當(dāng)年行動(dòng)計(jì)劃、組織評(píng)價(jià)及組織資源配置“四要素”，并以年度為單位進(jìn)行滾動(dòng)式更新，引導(dǎo)組織持續(xù)、穩(wěn)定地關(guān)注青年人才職業(yè)發(fā)展；三是借助人力資源管理信息系統(tǒng)，自動(dòng)識(shí)別青年人才職業(yè)晉升任職資格的差距程度，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展通道的可視化。

圖3.職業(yè)發(fā)展地圖（示例）

圖4.職業(yè)發(fā)展通道可視化

發(fā)揮主觀能動(dòng)性，多措并舉加速青年人才職業(yè)發(fā)展

2022年，共有93名青年人才建立“一人一表”的職業(yè)發(fā)展地圖，結(jié)合組織期望與個(gè)人需求，圍繞短板弱項(xiàng)提供個(gè)性化的培養(yǎng)，比如有的青年人才對(duì)客戶需求不夠敏感，由分管市場(chǎng)的公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)其參加行業(yè)展會(huì)、客戶洽談；有的青年人才在項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的撰寫(xiě)上不成體系，由集團(tuán)科研管理部門(mén)組織專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)；有的青年人才在交流溝通上需要提高，公司有意識(shí)地安排其在學(xué)術(shù)沙龍上進(jìn)行分享。對(duì)于能力就緒度較高的青年人才，及時(shí)提拔至合適位置，比如有的青年人才被指定擔(dān)任企業(yè)“開(kāi)新局”項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，有的青年人才被委派至三級(jí)公司擔(dān)任部門(mén)負(fù)責(zé)人。通過(guò)增強(qiáng)項(xiàng)、補(bǔ)弱項(xiàng)，一批青年人才獲得職業(yè)成長(zhǎng)。

除個(gè)性化培養(yǎng)之外，針對(duì)青年人才職業(yè)發(fā)展的共性問(wèn)題，所屬公司多措并舉，加大青年人才培養(yǎng)投入力度。有研新材在已有的“鷹巢人才培養(yǎng)計(jì)劃”的基礎(chǔ)上，新出臺(tái)“青年科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)方案”，分層次、分重點(diǎn)地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)；有研粉材制定“十四五”青年人才培養(yǎng)實(shí)施方案，綜合采用師帶徒、鼓勵(lì)青年人才擔(dān)任公司自主投入項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、及時(shí)提拔至關(guān)鍵崗位并配套管理類(lèi)培訓(xùn)等措施，為公司重點(diǎn)關(guān)注的青年人才賦能；有研復(fù)材設(shè)計(jì)“科技人員能力素質(zhì)模型”，圍繞科研基本素質(zhì)、科研攻關(guān)能力、時(shí)間管理能力、責(zé)任心與使命感、組織帶隊(duì)伍的能力、商務(wù)能力、財(cái)務(wù)核算能力等七項(xiàng)基本能力素質(zhì)，明確能力素質(zhì)內(nèi)容、培養(yǎng)措施和考核標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)定期組織答辯，查補(bǔ)短板弱項(xiàng)；有研工研院新設(shè)立“青年人才托舉”項(xiàng)目，鼓勵(lì)青年骨干開(kāi)展前沿性、原創(chuàng)性研究，同時(shí)為每一位青年人才指定導(dǎo)師，公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)帶頭上陣；國(guó)合通測(cè)實(shí)施“追夢(mèng)人才培養(yǎng)計(jì)劃”，分類(lèi)、分級(jí)甄選關(guān)鍵人才，“一人一表”簽訂人才培養(yǎng)計(jì)劃書(shū)，初步形成“領(lǐng)航人才—遠(yuǎn)航人才—啟航人才”三級(jí)人才梯隊(duì)。通過(guò)實(shí)施青年人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，集團(tuán)上下對(duì)青年人才的關(guān)注力度顯著增強(qiáng)，培養(yǎng)力度顯著提高，已呈現(xiàn)星火燎原之勢(shì)。

近年來(lái)，中國(guó)有研已陸續(xù)實(shí)施青年科技人才培訓(xùn)班、青年基金、創(chuàng)新基金，支持青年人才擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年科技人才在職攻讀研究生，積極推薦青年人才在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)組織兼職等多項(xiàng)青年人才培養(yǎng)舉措，同時(shí)出臺(tái)提高應(yīng)屆畢業(yè)生起步薪酬、提供人才公寓等保障性政策。下一步，中國(guó)有研將持續(xù)優(yōu)化以職業(yè)發(fā)展地圖為主要抓手，以培訓(xùn)、基金、項(xiàng)目、平臺(tái)為關(guān)鍵路徑，以薪酬、住房、福利待遇為基礎(chǔ)保障的“伴隨式成長(zhǎng)”機(jī)制，不斷為青年人才成長(zhǎng)賦能。（弭楠楠）