市場化收費(fèi)獲批，生源質(zhì)量和招生數(shù)量創(chuàng)出歷史新高，在國家級、省級多項(xiàng)賽事中取得佳績……今年以來，山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展取得新突破。

習(xí)近平總書記指出，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。近年來，沐浴國家“大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的春風(fēng)，山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院作為中鋁集團(tuán)唯一一所高職院校，積極圍繞中鋁集團(tuán)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，以培養(yǎng)各級各類人才為己任，促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)體系人才、智力、技術(shù)、資本、管理等資源要素集聚融合、優(yōu)勢互補(bǔ)，為地方經(jīng)濟(jì)和集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陪同中鋁資產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研工作。

學(xué)院學(xué)生在技能大賽比賽現(xiàn)場。

堅(jiān)持黨建引領(lǐng)  強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院黨委全面落實(shí)管黨治黨責(zé)任，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，努力提升基層黨組織戰(zhàn)斗力和干部隊(duì)伍素質(zhì)，向著“建設(shè)中鋁人才培養(yǎng)‘黃埔軍校’，打造全國領(lǐng)軍式職業(yè)院校”的愿景邁進(jìn)。

為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院黨委把“六化”建設(shè)作為黨支部的考核評價標(biāo)準(zhǔn)，每季度對各支部黨建工作檢查考評一次，與績效考核掛鉤；在持續(xù)優(yōu)化“雙百分”考核機(jī)制的基礎(chǔ)上，從“有沒有”“好不好”兩個維度評價黨建工作，強(qiáng)化效果評價，根據(jù)得分情況予以獎懲，并作為年終評比的重要依據(jù)；每年年底，對基層黨組織書記履職情況進(jìn)行述職評議考核，推動基層黨建工作不斷邁上新臺階。該學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院黨支部、商學(xué)院黨支部先后獲得山東省教育廳“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號；學(xué)院職工劉希武、王國慶獲得山東省教育廳“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號。

為強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院黨委建立管理人員、專職教師、輔導(dǎo)員分層分類績效考核體系，完善教師職稱評聘標(biāo)準(zhǔn)和工作流程，出臺《教學(xué)名師實(shí)施方案》《青年技能名師實(shí)施方案》《教師素質(zhì)提高實(shí)施方案》等一系列人才培養(yǎng)管理制度，激勵各崗位教職員工履職盡責(zé)、奮發(fā)有為。近年來，該學(xué)院有92人被聘為教授、副教授和講師；嚴(yán)格干部考核及任用程序，注重培養(yǎng)年輕后備干部，推行年輕干部多崗位交流歷練制度，讓干部隊(duì)伍充滿朝氣、富有活力。

在今年的主題教育中，山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院黨委努力做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，聚焦主業(yè)，結(jié)合實(shí)際，落實(shí)措施，一些重點(diǎn)工作取得突破性進(jìn)展。2023年7月份，學(xué)院市場化收費(fèi)獲山東省發(fā)展改革委批復(fù)，2023級新生學(xué)費(fèi)收入明顯增加，為辦好職業(yè)教育增添了新動能。該學(xué)院在2023年招生工作中，通過優(yōu)化招生團(tuán)隊(duì)、豐富招生方式、拓展招生渠道等措施，構(gòu)建起一套行之有效的招生機(jī)制，招生各項(xiàng)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好成績，招生人數(shù)高達(dá)5770人，錄取分?jǐn)?shù)線較去年增長53分，最高分超越本科分?jǐn)?shù)線。

狠抓內(nèi)涵建設(shè)  提升教學(xué)質(zhì)量

山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院認(rèn)真落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，恪守“厚德、篤學(xué)、強(qiáng)能、敬業(yè)”的校訓(xùn)，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，積極推動教育教學(xué)改革，探索新型教學(xué)模式和方法，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。

立足行業(yè)特點(diǎn)，山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院與有色金屬行業(yè)企業(yè)緊密對接，聚焦企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、崗位群發(fā)展變化需求，構(gòu)建形成新興技術(shù)專業(yè)、特色專業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)層級化專業(yè)群發(fā)展格局，形成能源動力與材料類、智能裝備制造類、智能生產(chǎn)技術(shù)類、土木建筑類、信息技術(shù)類、財(cái)務(wù)會計(jì)類六大特色專業(yè)群。其中，信息技術(shù)類的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被列入2022年山東省品牌專業(yè)群，數(shù)字文化創(chuàng)意專業(yè)2023年6月份申請山東省高水平專業(yè)群立項(xiàng)。

課程體系建設(shè)是推動職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的核心和落腳點(diǎn)。山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)改革，以“崗課賽證”融通為導(dǎo)向設(shè)計(jì)課程體系，注重課程與崗位對接、與獲取相應(yīng)職業(yè)證書對接、與技能大賽對接，以崗定課、以賽促課、以證融課。通過堅(jiān)持課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，構(gòu)建“崗位能力”導(dǎo)向模塊化課程體系和“底層共享、中層互融、頂層可選”的專業(yè)群模塊化課程體系，把課程思政、勞動教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿課程教學(xué)，把職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)內(nèi)容融入教學(xué)內(nèi)容。同時，對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求，構(gòu)建“四橫四縱”課程體系，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育。“四橫”即以就業(yè)崗位為主線，使每個專業(yè)的學(xué)生掌握生產(chǎn)一線處理、生產(chǎn)技術(shù)革新、基層班組管理、產(chǎn)品營銷服務(wù)4個核心職業(yè)能力；“四縱”即把每個層次職業(yè)能力分為基礎(chǔ)、核心、綜合、拓展4個等級培養(yǎng)。

山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院把專業(yè)課程體系與技能大賽、職業(yè)等級證書融合起來，形成“崗課賽證”融通體系，教學(xué)工作取得顯著成效。今年，該學(xué)院組織學(xué)生參加2023年金磚國家職業(yè)技能大賽、2023“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽、山東省職業(yè)院校技能大賽、2023第七屆山東省“福思特杯”大學(xué)生會計(jì)稅務(wù)技能大賽等一類職業(yè)技能大賽，榮獲國家級二等獎1項(xiàng)、三等獎3項(xiàng)；榮獲省級一等獎2項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)、三等獎6項(xiàng)；參加二類職業(yè)技能競賽，榮獲國家級一等獎3項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎4項(xiàng)。在2023年全國職業(yè)院校班組現(xiàn)場管理技能競賽中，1人獲得一等獎，4人獲得二等獎，團(tuán)體獲得二等獎。

加強(qiáng)產(chǎn)教融合  推進(jìn)品牌建設(shè)

山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持“以人為本，校企相融，產(chǎn)教融合，開放共享”的辦學(xué)特色，積極推進(jìn)品牌建設(shè)，知名度和美譽(yù)度持續(xù)提升。

以“為中鋁集團(tuán)輸送技術(shù)技能精湛、綜合素質(zhì)優(yōu)良的產(chǎn)業(yè)工人”為目標(biāo)，山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院與集團(tuán)成員單位共同開展“中鋁直通車”人才培養(yǎng)模式，通過培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)年限、培養(yǎng)方式的“定制化”，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與輸送無縫對接，力爭打造成為“定向供需、技能一流、素質(zhì)優(yōu)良、在崗穩(wěn)定”的中鋁產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地，走出新時期中鋁集團(tuán)產(chǎn)教融合發(fā)展的“職教路徑”。

山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院與學(xué)院主辦單位山東鋁業(yè)有限公司扎實(shí)踐行“人才是第一資源”的發(fā)展理念，在優(yōu)勢資源互補(bǔ)的基礎(chǔ)上，校企充分發(fā)揮“雙主體”育人功效，培養(yǎng)在校學(xué)生具有進(jìn)入社會、融入企業(yè)的良好心態(tài)和團(tuán)隊(duì)意識，掌握企業(yè)的安全規(guī)章制度和一定的專業(yè)操作技能，全力打造懂專業(yè)、有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院充分發(fā)揮中央企業(yè)興辦職業(yè)教育的天然優(yōu)勢，在多年的校企合作、產(chǎn)教融合、校企相融經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的校企直通車校企雙主體育人模式。從近百家企業(yè)中遴選威高集團(tuán)、山東恒邦冶煉、北京順豐速運(yùn)、天津迅騰等優(yōu)質(zhì)大型企業(yè)開展直通車育人項(xiàng)目，幾年來為企業(yè)量身定制培養(yǎng)近千名企業(yè)急需崗位一線專業(yè)人才，使學(xué)生畢業(yè)時便具備了企業(yè)同崗位兩年以上技術(shù)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)，破解了企業(yè)用工難、畢業(yè)生在企業(yè)留存率低等問題。

在中鋁集團(tuán)人力資源部的指導(dǎo)下，山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院開展集團(tuán)全級次單位職業(yè)、工種、崗位、人員信息調(diào)研，搭建集團(tuán)崗位人員信息數(shù)據(jù)庫，為集團(tuán)開展崗位管理、優(yōu)化薪酬體系、防控人力資源風(fēng)險，提供了準(zhǔn)確全面的一線數(shù)據(jù)支撐。同時，該學(xué)院構(gòu)建職業(yè)人才自主評價體系，配合國家“新八級工”制度，指導(dǎo)集團(tuán)各成員單位開展職稱評聘、執(zhí)業(yè)證書、技能等級自主評價等工作。

路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)弘揚(yáng)“不忘初心、不怕困難、不吃老本”的老兵工精神，秉承改革創(chuàng)新、奮發(fā)作為、追求卓越的工作作風(fēng)，加快追趕山東省一流高職院校的步伐，全面做好教育教學(xué)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)營、師生服務(wù)、后勤保障、安全穩(wěn)定等各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)“建成中鋁人才培養(yǎng)‘黃埔軍校’，打造全國領(lǐng)軍式職業(yè)院校”的愿景努力奮斗！